Emma, Rebecca和Alice在RGU学习当代艺术实践,毕业前夕她们深情地回顾了在格雷艺术学院的学习经历,并在这里跟同样热爱艺术的学弟学妹们分享了他们的艺术生涯计划。

一提起“当代艺术实践”,大多数人对它还是知之甚少的。不知道能否请你们为我们多讲一讲在格雷艺术学院学习艺术实践的课程内容?

Emma:我的课程内容涉及雕塑作品。我用我创作的一系列雕塑建造了一个实验室启发空间。科学一直是我学习的核心。我探索了关于进化、身体变化、感官假肢的主题。我被那些一直与科学家合作的艺术家所鼓舞,我渴望在毕业后继续做我喜爱的工作。

Rebecca:我的课程和练习中有着很多轻松的幽默元素。它围绕着荒诞主义的思想,还要观察日常生活中的荒谬。阿尔贝·加缪(Albert Camus)曾经为荒诞主义哲学下过定义:生活可能毫无意义,但我们应该为了让生活变得毫无意义而继续生活下去。这真的很吸引我。我喜欢这个想法,让一个东西除了存在,没有其他目的。正因如此,我对去掉“日常用品的用途”这一话题很感兴趣。但我想把喜剧带进去,因为这是以一种轻松愉快的方式看待事物,创造让你质疑“这真的是艺术吗?”的艺术。它会让观众感到困惑同时重新审视那些很容易被忽视的内容。

罗伯特高登大学校友Rebecca的作品
Rebecca的作品

Alice:我的作品研究则着眼于大规模生产媒体中的挪用和真实性。我使用铸造,丝网印刷和数码处理照片。我在探索什么是真正的物品,以及创造多个物品是否会降低物品的价值或真实性。我妈妈十四年前从格雷学院毕业,我一直在盗用她的研究成果。我展出了她的作品模型,但我在上面加了我自己的想法。它们与我和我所处的环境越来越相关。

我认为艺术上的挪用是必要的。要想拥有创作自由,就必须没有规则。艺术中有挪用的空间,因为它创造了新的环境,打开了对话。

罗伯特高登大学校友Alice的作品
罗伯特高登大学校友Alice的作品 Alice的作品

在RGU的格雷艺术学院学习,是一种怎样的体验?

Emma:在这里学习生活让我有了家的感觉。这是一所很棒的学校,设施很棒。在这里你会找到做为一名艺术创作者的自我,明确自己未来的艺术方向和追求。你在这里遇到的人会挑战你,激励你。我不想听起来多愁善感,但说实话,我真的不想离开。

Rebecca:有时我很希望能重来一次,这里的一切都值得留恋。我很荣幸能有机会在这里学习。这真是太棒了,不仅有讲师和技术人员,还有和我有同样感受的学生。我们都对同一件事充满热情。直到结尾的时候气氛都很好,那种不舍是儿时离别的样子。

Alice: 在这里学习的经历使我大开眼界。我感觉自己在实践中发现了不同的创作元素。在这里我们有广泛的工作坊可以访问,讲师经常鼓励我们尝试把自己的实践运用到新的领域,即使它不一定是一个优秀的艺术媒体。在学校里有这样一个成长和培养空间,让我们非常的兴奋和加倍珍惜。它的存在真实的拓宽了我所认为的艺术,来到格雷对我的实践有很大的帮助。

你对未来有什么计划吗?

Emma: 目前,我依然在努力消化我的经验和自己萌生的种种艺术灵感。我不想停下来,我对未来充满期望。我对当代艺术这一行当提供的机会感到兴奋,这些机会将引领我走得更远。会积极地影响我的实践如何发展,我将如何通过艺术帮助激励他人。

Rebecca: 毕业典礼即将结束,这种感觉真是苦乐参半。一方面,展望未来是令人兴奋的。我已经申请了实习和其他艺术实践机会,试图真正推动我的实践,让自己未来的表现可以超越现在所达到的程度。另一方面,在某种程度上,这是痛苦的,我真的很享受我在学校的时光。这里有家人的温暖和推动我进步前行的能量。

Alice: 即将毕业我很难过,但我对未来又感到兴奋。我觉得学校已经帮助了我们很多。除了引领我们提高能力,丰满双翼,还帮助我们做了很多职业指导和引荐。我对走出“家门”充满信心!

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